2009年03月09日
宇土 鶴城中学校
先日3月6日 宇土鶴城中学校の学校評価委員会に
出席してまいりました。
当日は、保護者の方々の授業参観も同時に開催され、
各教室7~8人前後の保護者の方々が授業を参観されていました。
各教室7~8人前後 何だか一寸少ない気がしました。
ふ~の時代の授業参観は、殆どが普通の英数国社理の五教科に音楽の
授業で有ったような気がするが 今時は、実習と実険の多さに驚かされた。
実習と実険により肌で感じ取った授業は、忘れる事が無いだろうと感じました。
駆け足の授業参観の後、本題 学校評価委員会の開催です。
学校が生徒と保護者からのアンケートを基に 学校自身が自己評価された
内容に対しての評価と、改善策を三段階で評価をしなくてはいけないとの事です。
約一時間30分 提出された資料と質問項目に対して、内容の検討です。
老化し始めた 脳みそをフルに活用しての評価の回答書作りでした。
昨年の評議委員の時は 意見や感想を有る程度どうこうしましょうと書き
レポートを提出すれば 良かったのですが、今年度は、大違いです。
人様の作品や行動に点数を付けたり・評価したりするのは
ふ~の性分には、あまり合わないのですが お役を受けた以上
しつかりと頑張ねばと思っています。 ファイト f(v_v)f
この評価の回答が子供達や地域の為少しでも お役に立てれば 好いのですが・・・
本日は、ご覧いただきありがとうございました。^^
出席してまいりました。
当日は、保護者の方々の授業参観も同時に開催され、
各教室7~8人前後の保護者の方々が授業を参観されていました。
各教室7~8人前後 何だか一寸少ない気がしました。
ふ~の時代の授業参観は、殆どが普通の英数国社理の五教科に音楽の
授業で有ったような気がするが 今時は、実習と実険の多さに驚かされた。
実習と実険により肌で感じ取った授業は、忘れる事が無いだろうと感じました。
駆け足の授業参観の後、本題 学校評価委員会の開催です。
学校が生徒と保護者からのアンケートを基に 学校自身が自己評価された
内容に対しての評価と、改善策を三段階で評価をしなくてはいけないとの事です。
約一時間30分 提出された資料と質問項目に対して、内容の検討です。
老化し始めた 脳みそをフルに活用しての評価の回答書作りでした。
昨年の評議委員の時は 意見や感想を有る程度どうこうしましょうと書き
レポートを提出すれば 良かったのですが、今年度は、大違いです。
人様の作品や行動に点数を付けたり・評価したりするのは
ふ~の性分には、あまり合わないのですが お役を受けた以上
しつかりと頑張ねばと思っています。 ファイト f(v_v)f
この評価の回答が子供達や地域の為少しでも お役に立てれば 好いのですが・・・
本日は、ご覧いただきありがとうございました。^^
Posted by ふ~蘭 at 11:43│Comments(0)
│地域の絆
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